Estimados estudiantes:
Es un placer enorme formar parte de un equipo de docentes comprometidos con el uso de TIC’s en el aula, enfocado en el análisis, diseño, implementación y desarrollo de Intranets en función de las diferentes organizaciones que amplifican y hacen posibles procesos sociales, económicos, políticos y culturales que afectan y transforman todo lo que el hombre produce y consume. Sin embargo, esta transformación no sólo se ha centrado en los medios como aparatos tecnológicos a los que la mayoría tiene acceso, sino como aparatos culturales que, gracias a la comunicación, “estructuran los modos de pensamiento, imponen conductas y cohesionan comportamientos”1
La estretagia de aprendizaje que utilizaré dependerá del diagnóstico de las competencias tecnológicas desarrolladas por cada uno de ustedes, al análisis, sintesis y gestión de tu propio conocimiento, tus inteligencias múltiples, tus estilos de aprendizaje, tus presaberes, tu inteligencia emocional y el grado de motivación para involucrate en tu propia formación.
Algunas estrategias de aprendizaje que sugiero para ustedes son: elaboración de mapas conceptuales y mapas sinópticos http://www.bubbl.us/,
Texto paralelo http://www.albalearning.com/audiolibros/textosparalelos.html Líneas de tiempo http://www.timerime.com, cuestionarios, etc.
Requisitos para evidenciar tu desempeño académico:
Para abordar el programa de estudios de la cátedra de Diseño de Intranet, te propongo los siguientes recursos para el aprendizaje:
1. Que cada estudiante pueda acceder al edublog diseñado por el profesor http://idintranet.wordpress.com/ para proporcionar avisos, la información oportuna, las temáticas, procesos, recursos, evaluación, conclusiones relacionadas con el Diseño de intranets.
